Montesori pedagoģija atgādina: bērnā jau ir spēks augt un mācīties — mūsu uzdevums ir sagatavot vidi, kur viņš var brīvi darboties, kļūdīties un atklāt pasauli savā tempā.
Montesori pedagoga uzdevums ir sagatavot vidi, kurā bērni var brīvi izvēlēties, koncentrēties un kļūdīties, lai mācīšanās kļūtu par paša atklājumu.
Montesori pedagoģija atgādina: bērnam nav jāpielāgojas mācībām — mācībām jāpielāgojas bērnam. Kad dodam brīvību ar skaidrām robežām un uzticamies bērna spējai izvēlēties, mācīšanās kļūst par dabisku, priecīgu ceļu uz patstāvību.
Montesori pedagoģija māca nevis piepildīt bērnu ar zināšanām, bet iedegt viņā pašvērtības un ziņkārības gaismu — dodot brīvību ar skaidrām robežām un uzticoties viņa spējai augt pašam.
Montesori uzsver iekšējo motivāciju: sasnieguma sajūta rodas no paša darba, nevis no ārēja vērtējuma. Mācīšanās kļūst par procesu, kurā bērns attīsta uzmanību, gribu, atbildību un cieņu pret sevi un citiem.
Mācību process nav informācijas “ieliešana”, bet gan dabiskas zinātkāres atbalstīšana, dodot iespēju darboties, pētīt un atkārtot tik ilgi, cik nepieciešams.